Untersuchen

Wenn die Kinder allerdings nur mit Informationen vollgestopft werden, dann lernen sie nicht wirklich. Sie müssen die Gelegenheit bekommen, selbst aktiv zu werden, indem sie etwas, was sie noch nicht kennen, von allen Seiten betrachten und untersuchen. Sie müssen ihre Energie loswerden können und persönlich mit einbezogen werden. Wo sie selbst untersuchen, können die Kinder bestimmte Wahrheiten entdecken, die auf andere Weise, z.B. durch Erzählen, längst nicht so gut zu vermitteln sind.

In diesen Arbeitsbüchern werden Ideen für Aktivitäten, die die Kinder auf spielerische Weise zum Arbeiten anregen, vorgestellt. Selbst Fakten und Informationen über ein bestimmtes Thema herauszufinden, selbst zu untersuchen, ist die zweite Phase des Lernprozesses.